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学无止境  探究高中英语听力和阅读教学综合视野
[ 作者:jys [安吉教科研中心]    转贴自:本站原创    点击数:2548    更新时间:2019/3/28    审核:教育科研中心 程顺娥 ]
 

2018学年第二学期安吉县高一英语教学研讨会在天略举行

327日,安吉县高一英语教学研讨会在天略外国语学校顺利举行。高一英语教师参加学习的热情高涨,全县共计40多位英语教师参加了活动。此次研讨会的主题是“学无止境,探究英语听力和阅读教学综合视野”。教研员谢敏老师主持召开了会议。活动内容主要包括成绩分析、公开课和示范课、评课等环节。

    此次活动最精彩的部分是三堂课的处理。天略外国语学校的郑九菲老师挑战自我,开设了听力教学策略指导公开课,非常实在有用。天略的傅燕老师开设了结合教材的课外阅读?#35797;?#30340;文本解读探索课,很具有启发性。教研员谢敏老师开设了《I have a dream》演讲体文章的教学示范课,很具有指导意义,广受师生赞誉。

郑老师选择的听力素材(新疆地区如何防沙化)来自课本的workbook部分,教学中紧扣素材设?#23631;?#19968;系列?#38382;?#22810;样的听力练习,通过这些练习渗透给学生必要的听力技巧:一听猜测文章标题和主旨,二听捕捉文章细节,三听抓住文章信号词或是序列表达,同时引导学生在听的过程中注意养成边听速记重要信息的习惯。在处理完听力素材后,郑老师还能结合新高?#21152;?#29992;文归纳总结本节课中出现的实用词块和句型,辅助指导课外相关保护环境题材的写作,这点课后巩固看似简单,实质却是能进一步巩?#25506;?#23398;成果。听力教学始终是英语老师头疼的问题。由于备课耗时、繁琐,老师们最不愿意花精力?#28304;?#20316;为公开课或优质课?#27492;擔?#21548;力课也是最难处理的课型,但听力在高考英语中一直占据重要位置,郑老师通过挑战自我,精心准备,为与会老师们呈现了一堂可借鉴的日常教学中如何开展听力教学的案例。傅燕老师选择的文本是《Walk into Canada》,文本比?#25991;?#30456;关阅读素材要难,词汇量更大,但文本确实和课文关联度高,是?#25991;?#38405;读的有益补充和拓展,通过这样的辅助阅读,学生对?#25991;?#25152;学印象会更深、更全面。?#36947;?#24072;通过海量的?#35745;?#21576;现和大量的启发性提问指导学生准?#33539;?#20301;关键信息,迅速帮助学生建立起一个有关加拿大的总体印象。在培养学生阅读技能的同时,也“天略式”地回顾总结课堂中已学重要词汇和句型,以辅助之后要开展的有关安吉地理介绍的应用文写作。通过这样的阅读整理,使得公开课的课堂?#26448;堋?#38593;过留痕?#20445;?#23398;生在读后输出环节能?#34892;?#20223;照课文较好的做到言之有物。谢老师开设的示范课文本来自高中英语选修十第三单元《Fairness for all》中的演讲文章《I have a dream》。这篇演讲虽世界著名,但作为一堂公开课处理,难度非常大。一是因为这是演讲类文章,不同于一般阅读,文本处理?#36873;?#39640;中英语前9册中没有相关文章,因此,我县高中英语老师们也从?#21019;?#29702;过此类文章。二是文章内容有关政治题材,学生接触少,语言输出难?#21364;蟆?#19977;是演讲文体的写作手法指导?#36130;撓心?#24230;。谢老师敢于挑战高难度,在高三实验班给与会老师们呈现了一堂激情洋溢,潇洒流畅同时又是高大上的示范课,使在场的师生们非常受教。《I have a dream》文本德育意义很强,虽有政治性,但谢老师在教学中擅于激发学生学习的热情,学生参与课堂?#24149;?#26497;性非常高,师生在课堂中的频繁互动像是一场就共同关心和?#34892;?#36259;?#24149;?#39064;进行的交流探讨。这节课中最特别、最精彩的部分是谢老师结合新高考读后续写详细分析了文本的各类写作手法,如repetition, parallelism, quotation, metaphor, simile, short sentence, long sentence, personification, epiphora, climax等,其中还重点深入浅出地指导学生如何运用metaphorclimax到读后续写中。这样全新的教学风格和综合视野很好地启发了与会老师们在今后的日常教学中要勤学习,多思考,?#34892;?#25509;轨新高考。

一场教学研讨会所能开展?#24149;?#21160;是有限的,但这些课给老师们带来的启发和思考是无限的。希望我县的高中英语老师们在这些敢于挑战自我的老师们的影响下,在勇攀高峰的谢老师的带领下,坚持学习,勇于探索,扩大视野,强化内功,为安吉的教育事业贡献力量。

   
   


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