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安吉县幼儿园班级保教管理规范与优化研修90学分培训
[ 作者:rlzy [安吉县机关幼儿园 林亚琴]    转贴自:本站原创    点击数:1588    更新时间:2019/3/27    审核:人力?#35797;?#20013;心 俞亦农 ]

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为切实提高参训教师观察解读幼儿游戏的能力,3月26日,安吉县幼儿园班级保教管理规范与优化研修90学分培训155位参训学?#20445;?#21069;往安吉县实验幼儿园接受实地观摩现场培训。

整个培训活动安排得紧凑?#34892;潁?#20174;一进幼儿园到下午,游戏观摩、游戏分享、交流学习、答疑解惑、互动研讨一环扣着一环。上午9点,参训老师自主选择大班欢乐运动场地和中班建构户外游戏场地进行游戏活动观摩。10点所有老师集合在多功能厅先后观摩游戏分享活动,张海雯老师的“垫子倒塌跟什么原因有关”?#32479;?#25935;老师的“建构游?#20998;?#37329;字塔倒塌的原因”。中餐后,紧?#24188;?#20998;组交流,各组教师在组长的组织带领下,对上午两位教师的游戏分享活动进行研讨碰撞,并推荐出代表派上台交流发言。

而后,章洁园长为大家作了“游戏分享与幼儿反思”的讲座,她分别从游戏分享活动中教师?#24179;?#24188;儿反思的相关策略和影响游戏分享活动?#34892;?#24615;的相关因素,为我们进行了清晰地讲解。张海雯老师则为我们深入浅出地解读了幼儿的三种“反思”——游戏、记录、表达,她告诉我们在组织幼儿游戏分享活动的过程?#26657;?#35201;逐步学会听懂幼儿说什么,并在此基础上?#27426;?#36861;随幼儿,追问幼儿,围绕幼儿的兴趣点,展开一场“为什?#30784;?#30340;自主探究学习。最后,教研员吴伟云老师围绕陈敏老师的游戏分享活动“是哪些原因会影响三?#20999;文究?#20498;塌?#20445;?#32452;织引导参训老师大胆讨论,鼓励教师自由表达想法,并对本次观摩培训作了简要的总结。

本次现场实地观摩学习,让参训学员对幼儿游戏观察解读和分享活动教学有了更深层次的了解,知道作为老师要善于观察、捕捉和发现幼儿游?#20998;?#20135;生的问题,追随幼儿,追问幼儿,引导幼儿分析原因,帮助幼儿梳理提炼。相信她们也会在以后的“安吉游戏”?#23548;?#20013;学以致用,?#27426;?#25104;长。

    



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