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樹立科學家教,涵育時代家風
[ 作者:開發區幼兒園 [王李元]    轉貼自:本站原創    點擊數:111    更新時間:2018/11/7    審核:辦公室 ]

      幼兒情緒識別、情緒管理已經越來越受到教師家長們的重視,而家長們普遍也發現了幼兒的自我情緒調節對生活學習的重要意義,而如何科學地對幼兒出現的負面情緒給予幫助,引導幼兒從消極走向積極卻是家長們普遍頭疼的問題。近日,開發區幼兒園萬畝分園中大班老師給家長們上了一堂生動的“科學育兒”課,針對幼兒情緒問題與干預和家長朋友們展開交流討論。

在講座中,老師用了一個個切身實際的案例拋給家長,從家長們的討論中最后給出自己的觀點,肯定幼兒的當前情緒是首要的,作為父母要讓孩子明白爸爸媽媽能感受到你的情緒,也為你感到不開心,接下來就是和孩子一起來解決問題,和同伴發生矛盾了怎么辦?遇到不愛吃的東西了怎么辦?遇到不滿足自己發脾氣嚎啕大哭了怎么辦?在爸爸媽媽的提問中老師也是不厭其煩一個個問清楚原因,同時也給家長們建議在孩子發生情緒問題時,一定要把事情的原委了解清楚才能做判斷,不能只是片面的或者根據自己孩子的說法來決定事情的對錯。

最后家長們對此次活動還意猶未盡,爭相舉手提問,家長們好評如潮,并希望班級還能多舉行家庭教育類的活動,給予家庭教育上的科學指導。




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