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記新教師育星培智學校“五個一”體驗式培訓
[ 作者:rlzy [良朋小學 付萍萍]    轉貼自:本站原創    點擊數:872    更新時間:2018/11/1    審核:人力資源中心 ]
 

1031日,新教師在班主任陶老師的帶領下早早地來到育星培智學校參加“五個一”體驗式培訓。

戴海香校長為大家介紹了育星培智學校,包括學校的教師和工作人員以及對在這所特殊學校上學的孩子的情況。每個孩子都有生存和受教育的權利,那些特殊的孩子,更需要交流,需要幫助與指導,很多老師在了解到孩子們的現狀后都濕了眼眶。

接下來,我們一起觀看了他們的大課間活動,你會發現,在老師的指導下,他們也很聰明,球來了知道把它顛起來,也知道躲避。區分顏色也是小事一樁,各種方向的走,跑,跳,爬都沒問題,我都趕不上他們的速度。整個大課間在老師們的指導下和部分家長的陪同下井然有序,小小的操場到處都是老師們根據不同孩子們的需求規劃出的不同區域,供孩子們游戲活動。

接下來,我們在快樂班聆聽了黃老師上的一堂課。黃老師通過手電筒和點讀筆發出的光教大家學會了區分大和小。孩子們都能跟上手電筒的光,快速地找到它的位置,對于比較特殊的孩子黃老師躬身到他的身旁,縮小范圍進行教學,大家一起跟著光學會了六個方位——上下左右前后,真正的做到寓教于樂。為了讓孩子們得到運動,黃老師還設計了跳竹圈的游戲,請一個孩子用點讀筆指,自己做示范,在竹圈中跳躍,孩子們都跟得很好,不僅活動了身體,而且集中了注意力。不知不覺一節課下課了,會因為孩子在課堂上的一個很小的成就而感動良久。

午餐后,我們進教室與孩子們熟悉,他們的教室干凈整潔,兩位老師的辦公桌就在教室一角,隨時隨刻給予孩子們幫助。和我結對的沈同學,喜歡天文,我給他講了一點我們住的地球,發現他很喜歡飛機,給他看了我做的航模,和他一起折了紙飛機,一起比賽看誰的飛得遠,他總是主動幫我撿飛機,非常有禮貌。知道他還不會寫自己的名字,手把手地將他的名字寫在了他的紙飛機上,我能感覺到,他很想自己寫,他想學很多東西,沒一會兒,他還拿出自己的橡皮泥和我一起分享,給我印企鵝,我給他做了一朵向日葵,他特別開心。

經過大半天的了解和學習,大家一起為快樂班的孩子們設計了一些小活動,他們都在很努力地配合。

最后,大家都分享了自己的培訓心得體會,戴校說,因材施教在特殊學校運用得最好,確實,我們平時對待孩子們是否關注到孩子行為的動機?忽視和重視都是問題的起因,每個孩子都是可造之材。就像他們衛生間的小提示,我們要先了解孩子需要什么,我們才能真的幫助他們。

最后,陶老師給大家做了總結,告訴了我們來育星培智的目的,要求新教師用愛心、耐心和責任心去激發孩子的潛能,成就孩子的明天。

作為一個寶媽,對孩子的每一個小成長都特別得驕傲,那么對班里的孩子們,我們是否也做到如此,強化他的好,弱化他的不足。今后我們定將更加嚴格要求自己,學習榜樣,給予孩子更多的關愛,不斷收獲孩子成長的喜悅。

 

 



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